Przez cały ubiegły tydzień w obu szpitalach trwała przygoda z Code Week! Kodowanie wkradło się na niemal wszystkie lekcje, a uczniowie odkrywali, jak wiele wspólnego mają ze sobą różne przedmioty, logiczne myślenie i… dobra zabawa.

Na historii poznawali dzieje szyfrowania, na geografii odkrywali zakodowane informacje, a na matematyce mierzyli się z grami logicznymi. Na biologii pod kodami QR czekały tajemnicze zadania. Z kolei język polski spotkał się ze sztuczną inteligencją – uczniowie przygotowywali prompty, czyli instrukcje dla AI do tworzenia tekstu, a następnie „debugowali” efekty, wyszukując błędy i wprowadzając poprawki. Bo trafna instrukcja i uważne sprawdzanie rezultatów przydają się również w pracy ze słowem!

Najmłodsi uczniowie z klas I–III, niczym roboty podążające za instrukcją, krok po kroku budowali wieże z kolorowych kubków zgodnie ze wzorem. Ćwiczyli przy tym uważność, precyzję i planowanie kolejnych działań.

Nie zabrakło również programowania! Spod palców uczniów piszących w Pythonie wyszły między innymi autoklikacz, kalkulator i kilka gier. Każda kolejna linijka kodu przybliżała ich do działającego programu, a naprawianie błędów było częścią twórczej przygody. Młodsi tworzyli w Scratchu, łącząc kolorowe bloczki w programy i przekonując się, jak własny pomysł zamienić w działanie na ekranie.

Było też tworzenie i odczytywanie szyfrów, sterowanie robotem mBot2 oraz gry typu escape room, w których kodowanie stanowiło klucz do rozwiązywania zagadek. Algorytmy zawitały nawet na kulinoterapię! Podczas pieczenia ciasteczek przekonaliśmy się, że przepis to przecież uporządkowana sekwencja czynności prowadzących do pysznego rezultatu.

To był tydzień pełen pomysłów, współpracy i radości z odkrywania. Pokazaliśmy, że kodować można na wiele sposobów – z komputerem, bez komputera, a nawet z mąką i jajkami w dłoni!